1. Observación: percibir la información de forma abierta, desde distintas perspectivas, como base para generar nuevas ideas y enfoques.

2. Problematización o cuestionamiento: formular variedad de preguntas y alternativas abiertas para comprender y relacionar la situación o necesidad, a fin de generar acciones originales y razonadas.

3. Materialización de ideas y proceso de prototipado: Considera materializar las ideas novedosas en productos, servicios o en mejoras a procesos, con foco en el usuario, evaluando técnica y económicamente la propuesta.

4. Conceptualización e ideación: Esta dimensión comprende el desarrollo de la capacidad de conceptualización y la deideación.

▪ Para la primera los estudiantes asocian hechos, organizan la información nueva y la usan para reflexionar.

▪ En la segunda los estudiantes desarrollan la capacidad de ideación, donde se despliega la creatividad para resolver el problema conceptualizado.