Los últimos años han visto emerger numerosos avances tecnológicos. Uno de los más importantes y trascendentes para la educación actual tiene relación con la masificación de la Inteligencia Artificial Generativa (en adelante IAG). 

Particularmente, han sido de central preocupación los efectos de esta tecnología en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Es por esto que, como Área, hemos desarrollado esta guía de orientaciones para la incorporación de uso de la IAG en los cursos de nuestra Facultad. Este documento, en su segunda versión (julio 2026), es revisado cada semestre y actualizado en función de nuevos hallazgos, nuevas reflexiones y tendencias respecto de esta temática.

Esperamos que les sea de interés y utilidad, particularmente para declarar los alcances esperados del uso de la IAG en cada curso de la FCFM. Cualquier comentario, sugerencia o reflexión, por favor enviarlo a nuestro correo a2ic.ing@uchile.cl. 

Compartimos con ustedes el material del taller realizado en el marco de las Jornadas de Socialización de Experiencias Docentes, organizadas por la Unidad de Docencia del Departamento de Pregrado.

En este documento encontrarán una contextualización de la competencia en Inteligencia Artificial para la docencia, junto con una selección de recursos orientados a facilitar la incorporación de estas herramientas en el quehacer académico. 

Les invitamos a explorar este material con mirada reflexiva, pensando en cómo estas herramientas pueden enriquecer sus prácticas docentes y responder a los desafíos actuales en la formación de ingenieras e ingenieros. Esperamos que les resulte útil y, sobre todo, inspirador para seguir innovando en sus clases.